Умный регион Brainport Eindhoven

Эйндховен, Нидерланды

Brainport Eindhoven – один из мощнейших инновационных кластеров, объединяющий бизнес и научно-­исследовательские институты мирового класса на месте постиндустриального города. Экономический успех региона Брейн-порт-­Эйндховен – результат партнерства промышленных предприятий, научно-­исследовательских институтов и правительства. Четверть всех рабочих мест в регионе приходится на сферы технологий и информатики, а резидентами являются компании мирового уровня. В 2005 году треть всех расходов на исследования в Нидерландах были потрачены в Эйндховене и его окрестностях.
БЫЛО: промышленный город с традиционными видами производства
СТАЛО: инновационный кластер на территории города, место коллаборации университетов
и производственных компаний
ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ:

  • 400 млн евро – частные инвестиции;
  • 1,1 млрд евро – государственные инвестиции.

КАК ЭТО БЫЛО

Решающую роль в экономическом росте Эйндховена в XX веке сыграли компания Philips и крупный автопроизводитель DAF. Город быстро восстановился после вой­ны и оброс множеством высотных зданий. В послевоенный период все больше развивались электронные и другие технические области промышленности, в то время как традиционное производство – табачные и ткацкие фабрики – увядало и в 1970-х полностью исчезло.

Сконцентрированные в городе технологичные производства в начале 2000-х стали базой для формирования инновационного кластера и среды для взаимодействия исследовательских центров и промышленного сектора. Это стало отправной точкой в обновлении стратегии Эйндховена и всего региона, а также сформировало условия для создания международных объединений, таких как ELAt и Triple Helix.

КТО ПРИНИМАЛ УЧАСТИЕ:

  • Технический университет Эйнд­ховена, другие научно-­исследовательские университеты и колледжи;
  • Philips (производитель бытовой электроники и медицинского оборудования);
  • администрация Эйндховена;
  • правительство Нидерландов;
  • Фонд Евросоюза.

ОСНОВНЫЕ РЕЗИДЕНТЫ:

  • Технический университет
  • Эйндховена, другие научно-­исследовательские университеты и колледжи;
  • Philips (производитель бытовой электроники и медицинского оборудования);
  • ASML (производитель фотолитографических систем для микроэлектронной промышленности);
  • DAF Trucks (производитель грузовых автомобилей) и другие.
4 направления стратегии развития региона Brainport
Основные подходы:
  • создание международного сообщества;
  • обеспечение высокого качества жизни;
  • доступность;
  • поддержка взаимодействия в рамках Triple Helix,
  • ELAt и других объединений;
  • развитие IT и коммуникационных технологий.

Социальный капитал:
  • среда для предпринимательства;
  • соответствие спроса и предложения на рынке труда;
  • высокий уровень образования в стиле Brainport;
  • формирование местного сообщества.

Технологии:
  • инновационный центр экспертизы высокого класса;
  • обмен знаниями, особенно между МСП;
  • выделение главных направлений развития
  • (дизайн и продукты питания).

Бизнес:
  • стимулы и фонды, поддерживающие стартапы;
  • развитие бизнеса в сторону инноваций;
  • информационная и высокотехнологичная
  • среда для МСП.
2000 - 2006
Реализация международной программы сотрудничества между Нидерландами, Бельгией и Германией – Eindhoven, Leuven, Aachen Technology Triangle (ELAt), включавшей в себя около 900 партнерских проектов.
2001
Принята стратегия развития региона Horizon Programme, в ходе которой сформировался первый научно-исследовательский центр на базе технологического кампуса Philips.
2005
Организована новая рабочая группа из представителей местных институтов, компаний, населения и администрации города для разработки новой стратегии развития города и региона Brainport на базе прежней стратегии.
2005 - 2013
Реализация стратегии Brainport Navigator, ставшей базой для проектов государственно-частного парт­нерства и научно-исследовательских центров.
2017
Принята программа Horizon 2020 (New Horizon), нацеленная на поддержку сотрудничества между частным и государственными секторами, развитие технологий, социальной среды и образования.